Основное предназначение работы
1.Развивать механизм кластерного подхода к управлению профессиональным развитием педагога.
2.Разработать образовательные карты педагогов.
3.Оформить учительское портфолио как банк накопительной оценки педагогов по освоению компетентностного подхода.
4.Демонстрировать итоги работы учителей, учащихся на «ШОиУП» и в рамках «Образовательного Форума», НОУ, олимпиадах и др. конкурсах и проектах.