|
Акунченко Н.В., 15.05.2026г
2025-2026 учебный год был и остается интересен наполнением новых федеральных и региональных инициатив в образовании, которые выводят педагогов на качественно новый уровень образовательных результатов.Министр образования Красноярского края - Татьяна Алексеевна Гридасова в своем выступлении на второй стратегической сессии «Стратегия развития системы образования: цель и приоритетные направления» усилила значимость новых вызовов для краевой системы образования и обратила особое внимание на достижение базовых показателей по каждому направлению. Одним из стратегических приоритетов в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» до 2030 г. является обеспечение непрерывного профессионального развития педагогов. Это объясняется непрерывно обновляемыми требованиями к уровню профессиональных компетенций педагогических кадров, которые являются одним из ключевых субъектов развития системы образования. 30 апреля 2026 года в Шушенской муниципальной системе образования состоялся XXVIII Образовательный ф ... Читать дальше » |
|
Герасимова Е.В.,20.04.2026г.
Начало апреля выдалось поистине насыщенным на события. 7 и 9 апреля прошел межмуниципальный этап конкурса молодых педагогов «Я начинаю свой путь». 7 апреля в с. Каратузское встретились лучшие молодые педагоги двух муниципальных округов и поборолись за звание лидера в номинации «Молодой педагог современной школы». Испытания, предложенные участникам, были разработаны с учетом самых актуальных тенденций в образовании. Формат открытого урока позволял оценить умение молодого педагога создавать эффективную учебную среду, владение современными методиками преподавания и индивидуальный подход к каждому ученику. Не менее важным этапом стало решение педагогических ситуаций. Это испытание направлено на проверку аналитических способностей конкурсантов, их умения оперативно и грамотно реагировать на сложные вызовы, с которыми постоянно сталкиваются педагоги в своей ежедневной практики. И вот выявлен абсолютный победитель межмуниципального этапа профессионального конкурса «Я начинаю свой путь» – Екатерина Алексеевна Титова, учитель начальных классов МБОУ Субботинская СОШ им. Героя Советского Союза С.У. Кривенко. Почетное второе место заняла Екатерина Андреевна Фролова, учитель английского языка МБОУ Шу
...
Читать дальше »
|
|
Сивакова Ю.А., 17.04.2026г.
26 марта районное методическое объединение учителей иностранного языка провело на базе МБОУ «Каптыревская СОШ» муниципальный фестиваль любителей английского языка «Многонациональная Сибирь». Цель фестиваля - развитие мотивации к изучению английского языка как инструмента межкультурного понимания. Участниками фестиваля стали команды учащихся 5-7 классов школ Шушенского муниципального округа. Каждая команда представила одну из национальностей, проживающих в Сибири. В программе фестиваля: визитные карточки команд на английском языке с демонстрацией национальных костюмов, прохождение станций с заданиями, церемония награждения участников. Особо проявили себя старшеклассники Каптыревской школы, организовавшие при помощи своих учителей иностранного языка проведение разнообразных конкурсов на семи площадках.
Фестиваль прошел в очень дружественной обстановке. Самое главное, что объединило участников мероприятия, – это понимание того, что все национальности – это одна большая семья. Нужно учиться понимать друг друга и уважать, а для этого нужно учить иностранные языки и изучать культуру всех народов. |
|
Герасимова Е.В.,30.03.2026г.
Вот и завершился муниципальный этап конкурса среди молодых педагогов образовательных учреждений Шушенского муниципального округа «Я начинаю свой путь». В третьем (очном) этапе конкурса «Мастер-класс с наставников» молодые педагоги демонстрировали реализацию на практике основной идеи своей системы работы, уровень профессиональной компетентности, технологической и коммуникативной культуры, эстетики проводимого занятия, умение анализировать процесс обучения. Подведены итоги, выявлены победители и призеры. Поздравляем всех конкурсантов!
...
Читать дальше »
|
|
Гересимова Е.В., 24.02.2026г.
19 февраля на базе Управления образования прошел второй (очный) этап муниципального конкурса молодых педагогов «Я начинаю свой путь». В ходе испытания «Просто о сложном» конкурсанты демонстрировали, как можно просто и доступно объяснить сложную задачу, явление, понятие, правило, проблему, тему школьной и дошкольной программ. Жюри оценивало знание предмета, понимание практического применения, использование различных способов структурирование и представление учебной информации, а также владение педагогической техникой. Желаем всем конкурсантам удачных выступлений! ![]() ![]() ![]() ![]() |
|
Лобанова Т.А., 07.11.2025г.
5 ноября в рамках Единого методического дня состоялся первый, вводный семинар Школы учительского мастерства. В работе семинара приняли участие педагоги образовательных организаций Шушенского округа: воспитатели детских садов, молодые учителя и педагоги - стажисты. Что объединило представителей трех групп? Возможно, одна цель: желание развиваться профессионально, а может быть и любопытство, которое «работает» как мотивация. В любом случае, полуторачасовое погружение в суть занятий Школы учительского мастерства (ШУМ), понимания возможностей и ресурсов совместного проектирования учебных занятий дало пищу для размышлений на ближайшие дни. Педагогам нужно понять, насколько востребована такая форма профразвития лично каждому, готов ли он погрузиться в работу на текущий учебный год и принять решение о зачислении на курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе.![]()
...
Читать дальше »
|
|
Герасимова Е.В., 07.11.2025г.
31 октября 2025 года молодые педагоги отправились на встречу в с. Ермаковское, чтоб «прокачать» свой личностный потенциал. На базе Ермаковского детского сада №2 «Родничок» функционирует творческая группа, успешно реализующая проект «Лаборатория soft skills»для продуктивного и успешного взаимодействия, направленного на профессиональное и личностное развитие. Soft skills является одним из тенденций развития современного образования. С теми педагогами, которые готовы развиваться и осваивать так называемые «мягкие навыки», возможно, построить прогрессивное и конкурентоспособное общество. Программа встречи была очень насыщенная и включала в себя работу в команде (коллаборацию), задания для развития креативного(дизайн) мышления, решение педагогических кейсов (режиссирование педагогического вызова), педагогические ДеБаттлы (развитие критического мышления). Состоявшаяся встреча стала позитивной и продуктивной благодаря активной позиции участников и их эмоциональному настрою. |
|
Акунченко Н.В., 20.10.2025г.
В копилке достижений Шушенской муниципальной системы образования пополнение: Никитин Алексей Николаевич - учитель истории и обществознания муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Субботинской средней общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза С.У. Кривенко стал победителем конкурса на X Международную премию педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации – 2025». Этот успех – не просто личная победа Алексея Николаевича, а признание высокого профессионализма и новаторского подхода к преподаванию предмета «история». Конкурс, собравший более восьми тысяч лучших педагогов со всей страны и ближнего зарубежья, проходит в несколько напряженных этапов. В первые два этапа участникам предстояло не только блеснуть своими знаниями, но и продемонстрировать авторские методики, провести открытые видео уроки по общей теме «Война в народной памяти: как семейные рассказы формируют историческое сознание общества». Задача современного учителя истории – не просто передать даты и факты, а научить детей критически мыслить, анализировать, отличать достоверные источники от фальсификаций. На своих уроках Алексей Николаевич старается показать, что история – это не скучный учебник, а живая, многогранна ... Читать дальше » |
|
Акунченко Н.В., 16.10.2025г.
Сегодня в г.Красноярске открылся Всероссийский форум «PROнаставничество 2025: Технологии. Мастерство. Доверие», цель которого - объединение профессионалов из государственного сектора, бизнеса и социальной сферы для создания платформы для обмена опытом, работы над новыми программами и эффективной системы наставничества в России.В составе делегации от Шушенской муниципальной системы образования руководитель Управления образования администрации Шушенского района – Киримов В.Ю., педагоги-наставники образовательных организаций детских садов и школ – Шамарина Ж.А., Демешова К.П., Стерехова Н.Н., Самсонова В.П, Родзевич А.П., Шадрина И.А., Никитин А.Н., муниципальный куратор направления «Педагогическое наставничество», методист МБУ «Шушенский ИМЦ» - Герасимова Е.В, учитель МБОУ «Шушенской СОШ № 1» Тишковская Е.А. – президент территориального отделения Ассоциации молодых учителей. |
|
Акунченко Н.В., 14.10.2025г.
Современные условия реализации федеральных и региональных вызовов в образовании выдвигают новые требования к профессиональной компетентности педагогов, характеризующей совокупность специальных знаний и умений, необходимых для решения профессиональных задач.Процесс развития профессиональной компетентности педагогов требует организации продуктивной среды для коммуникации, которая позволяет сформировать умение рефлексировать над качеством и результатом реализации спроектированной профессиональной деятельности (ИОМ) и собственным уровнем профессионально-личностного развития. И такой продуктивной средой для проф.развития в Шушенской муниципальной системе образования стали районные методические объединения учителей и педагогов (РМО). ![]() 9 октября 2025 года прошло первое рабочее совещание Совета руководителей РМО, где обсуждались и согласовались механизмы запуска деятельности РМО по повышению качества образовательных результатов в рамках исполнения резолюции муниципального педагогического Совета, был утвержден «Календарь основных мероприятий по методическому сопровождению профессионального развития педагогов на 20 ... Читать дальше » |

2025-2026 учебный год был и остается интересен наполнением новых федеральных и региональных инициатив в образовании, которые выводят педагогов на качественно новый уровень образовательных результатов.
Начало апреля выдалось поистине насыщенным на события. 7 и 9 апреля прошел межмуниципальный этап конкурса молодых педагогов «Я начинаю свой путь». 7 апреля в с. Каратузское встретились лучшие молодые педагоги двух муниципальных округов и поборолись за звание лидера в номинации «Молодой педагог современной школы». Испытания, предложенные участникам, были разработаны с учетом самых актуальных тенденций в образовании. Формат открытого урока позволял оценить умение молодого педагога создавать эффективную учебную среду, владение современными методиками преподавания и индивидуальный подход к каждому ученику. Не менее важным этапом стало решение педагогических ситуаций. Это испытание направлено на проверку аналитических способностей конкурсантов, их умения оперативно и грамотно реагировать на сложные вызовы, с которыми постоянно сталкиваются педагоги в своей ежедневной практики. И вот выявлен абсолютный победитель межмуниципального этапа профессионального конкурса «Я начинаю свой путь» – Екатерина Алексеевна Титова, учитель начальных классов МБОУ Субботинская СОШ им. Героя Советского Союза С.У. Кривенко. Почетное второе место заняла Екатерина Андреевна Фролова, учитель английского языка МБОУ Шу

19 февраля на базе Управления образования прошел второй (очный) этап муниципального
конкурса молодых педагогов «Я начинаю свой путь». В ходе испытания «Просто о сложном» конкурсанты демонстрировали, как можно просто и доступно объяснить сложную задачу, явление, понятие, правило, проблему, тему школьной и дошкольной программ. 



5 ноября в рамках Единого методического дня состоялся первый, вводный семинар Школы учительского мастерства. В работе семинара приняли участие педагоги образовательных организаций Шушенского округа: воспитатели детских садов, молодые учителя и педагоги - стажисты. Что объединило представителей трех групп? Возможно, одна цель: желание развиваться профессионально, а может быть и любопытство, которое «работает» как мотивация. В любом случае, полуторачасовое погружение в суть занятий Школы учительского мастерства (ШУМ), понимания возможностей и ресурсов совместного проектирования учебных занятий дало пищу для размышлений на ближайшие дни. Педагогам нужно понять, насколько востребована такая форма профразвития лично каждому, готов ли он погрузиться в работу на текущий учебный год и принять решение о зачислении на курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе.
31 октября 2025 года молодые педагоги отправились на встречу в с. Ермаковское, чтоб «прокачать» свой личностный потенциал. На базе Ермаковского детского сада №2 «Родничок» функционирует творческая группа, успешно реализующая проект «Лаборатория soft skills»для продуктивного и успешного взаимодействия, направленного на профессиональное и личностное развитие. Soft skills является одним из тенденций развития современного образования. С теми педагогами, которые готовы развиваться и осваивать так называемые «мягкие навыки», возможно, построить прогрессивное и конкурентоспособное общество. Программа встречи была очень насыщенная и включала в себя работу в команде (коллаборацию), задания для развития креативного(дизайн) мышления, решение педагогических кейсов (режиссирование педагогического вызова), педагогические ДеБаттлы (развитие критического мышления).
В копилке достижений Шушенской муниципальной системы образования пополнение: Никитин Алексей Николаевич - учитель истории и обществознания муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Субботинской средней общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза С.У. Кривенко стал победителем конкурса на X Международную премию педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации – 2025».
Сегодня в г.Красноярске открылся Всероссийский форум «PROнаставничество 2025: Технологии. Мастерство. Доверие», цель которого - объединение профессионалов из государственного сектора, бизнеса и социальной сферы для создания платформы для обмена опытом, работы над новыми программами и эффективной системы наставничества в России.
администрации Шушенского района – Киримов В.Ю., педагоги-наставники образовательных организаций детских садов и школ – Шамарина Ж.А., Демешова К.П., Стерехова Н.Н., Самсонова В.П, Родзевич А.П., Шадрина И.А., Никитин А.Н., муниципальный куратор направления «Педагогическое наставничество», методист МБУ «Шушенский ИМЦ» - Герасимова Е.В, учитель МБОУ «Шушенской СОШ № 1» Тишковская Е.А. – президент территориального отделения Ассоциации молодых учителей.
Современные условия реализации федеральных и региональных вызовов в образовании выдвигают новые требования к профессиональной компетентности педагогов, характеризующей совокупность специальных знаний и умений, необходимых для решения профессиональных задач.