|
Лобанова Т.А., 07.11.2025г.
5 ноября в рамках Единого методического дня состоялся первый, вводный семинар Школы учительского мастерства. В работе семинара приняли участие педагоги образовательных организаций Шушенского округа: воспитатели детских садов, молодые учителя и педагоги - стажисты. Что объединило представителей трех групп? Возможно, одна цель: желание развиваться профессионально, а может быть и любопытство, которое «работает» как мотивация. В любом случае, полуторачасовое погружение в суть занятий Школы учительского мастерства (ШУМ), понимания возможностей и ресурсов совместного проектирования учебных занятий дало пищу для размышлений на ближайшие дни. Педагогам нужно понять, насколько востребована такая форма профразвития лично каждому, готов ли он погрузиться в работу на текущий учебный год и принять решение о зачислении на курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе.![]()
...
Читать дальше »
|
|
Герасимова Е.В., 07.11.2025г.
31 октября 2025 года молодые педагоги отправились на встречу в с. Ермаковское, чтоб «прокачать» свой личностный потенциал. На базе Ермаковского детского сада №2 «Родничок» функционирует творческая группа, успешно реализующая проект «Лаборатория soft skills»для продуктивного и успешного взаимодействия, направленного на профессиональное и личностное развитие. Soft skills является одним из тенденций развития современного образования. С теми педагогами, которые готовы развиваться и осваивать так называемые «мягкие навыки», возможно, построить прогрессивное и конкурентоспособное общество. Программа встречи была очень насыщенная и включала в себя работу в команде (коллаборацию), задания для развития креативного(дизайн) мышления, решение педагогических кейсов (режиссирование педагогического вызова), педагогические ДеБаттлы (развитие критического мышления). Состоявшаяся встреча стала позитивной и продуктивной благодаря активной позиции участников и их эмоциональному настрою. |
|
Акунченко Н.В., 20.10.2025г.
В копилке достижений Шушенской муниципальной системы образования пополнение: Никитин Алексей Николаевич - учитель истории и обществознания муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Субботинской средней общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза С.У. Кривенко стал победителем конкурса на X Международную премию педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации – 2025». Этот успех – не просто личная победа Алексея Николаевича, а признание высокого профессионализма и новаторского подхода к преподаванию предмета «история». Конкурс, собравший более восьми тысяч лучших педагогов со всей страны и ближнего зарубежья, проходит в несколько напряженных этапов. В первые два этапа участникам предстояло не только блеснуть своими знаниями, но и продемонстрировать авторские методики, провести открытые видео уроки по общей теме «Война в народной памяти: как семейные рассказы формируют историческое сознание общества». Задача современного учителя истории – не просто передать даты и факты, а научить детей критически мыслить, анализировать, отличать достоверные источники от фальсификаций. На своих уроках Алексей Николаевич старается показать, что история – это не скучный учебник, а живая, многогранна ... Читать дальше » |
|
Акунченко Н.В., 16.10.2025г.
Сегодня в г.Красноярске открылся Всероссийский форум «PROнаставничество 2025: Технологии. Мастерство. Доверие», цель которого - объединение профессионалов из государственного сектора, бизнеса и социальной сферы для создания платформы для обмена опытом, работы над новыми программами и эффективной системы наставничества в России.В составе делегации от Шушенской муниципальной системы образования руководитель Управления образования администрации Шушенского района – Киримов В.Ю., педагоги-наставники образовательных организаций детских садов и школ – Шамарина Ж.А., Демешова К.П., Стерехова Н.Н., Самсонова В.П, Родзевич А.П., Шадрина И.А., Никитин А.Н., муниципальный куратор направления «Педагогическое наставничество», методист МБУ «Шушенский ИМЦ» - Герасимова Е.В, учитель МБОУ «Шушенской СОШ № 1» Тишковская Е.А. – президент территориального отделения Ассоциации молодых учителей. |
|
Акунченко Н.В., 14.10.2025г.
Современные условия реализации федеральных и региональных вызовов в образовании выдвигают новые требования к профессиональной компетентности педагогов, характеризующей совокупность специальных знаний и умений, необходимых для решения профессиональных задач.Процесс развития профессиональной компетентности педагогов требует организации продуктивной среды для коммуникации, которая позволяет сформировать умение рефлексировать над качеством и результатом реализации спроектированной профессиональной деятельности (ИОМ) и собственным уровнем профессионально-личностного развития. И такой продуктивной средой для проф.развития в Шушенской муниципальной системе образования стали районные методические объединения учителей и педагогов (РМО). ![]() 9 октября 2025 года прошло первое рабочее совещание Совета руководителей РМО, где обсуждались и согласовались механизмы запуска деятельности РМО по повышению качества образовательных результатов в рамках исполнения резолюции муниципального педагогического Совета, был утвержден «Календарь основных мероприятий по методическому сопровождению профессионального развития педагогов на 20 ... Читать дальше » |
|
Герасимова Е.В., 24.09.2025г.
23 сентября на базе Шушенской СОШ №1 состоялась первая встреча с молодыми педагогами, которые только начинают свой путь в образовательной сфере. Цель – познакомиться поближе друг с другом, а также создать условия для снижения адаптации и успешного вхождения в профессиональную деятельность. На встрече присутствовали Акунченко Н.В. - директор МБУ «Шушенский информационно-методический центр» и Лобанова Т.А. - заведующая отделом повышения квалификации работников образования, которые выступили с приветственным словом и напутствием для молодых педагогов. Актив первичной ассоциации молодых педагогов Тишковская Екатерина и Фролова Екатерина рассказали о молодежных движениях для молодых педагогов в Красноярском крае, а Лукин Степан Андреевич, как опытный молодой педагог, провел игру на развитие критического мышления и налаживанию коммуникации в группе. Эта встреча стала первым важным шагом на пути к созданию сильного и сплоченного клуба молодых педагогов района, готового к решению любых задач. Их энергия, креативность и стремление к новым знаниям станут залогом успешного будущего образования.
...
Читать дальше »
|
|
Мельникова Е.Н., 16.05.2025г. В мае 2025 подведены итоги регионального этапа Атласа образовательных практик 2025. Образовательные организации Шушенского района представили в Атлас 19 образовательных практик, из них 14 образовательных практик вошли в РАОП 2025. Четыре практики получили уровень становления практик –претендующий на высший уровень (МБОУ Каптыревская СОШ, авторы: Шадрина И.А., Каштункова И.Г.), МБОУ Синеборская СОШ (автор Рулис А.А.), МБДОУ детский сад №1 п.Шушенское (авторы: Шамарина Ж.А., Ротанова А.А.) и МБОУ детский сад №4 «Звездочка» (авторы: Алексеева Т.И., Демешова К.П.). Пять практик получили уровень становления практик – продвинутый и пять практик – начальный уровень. Поздравляем коллег с успешным представлением своего педагогического опыта на региональном уровне.
|
|
Лобанова Т.А., 09.04.2025г. В рамках реализации приоритетного направления Министерства образования Красноярского края «Повышение качества профессиональной деятельности педагогов», для обеспечения адресного сопровождения и реализации каскадного принципа работы по организации научно-методического сопровождения педагогов муниципалитета с января 2025 года в муниципалитете запущена деятельность «агентов изменений». Ответственными за реализацию циклограммы КК ИРО, мероприятий научно-методического сопровождения, стали руководители РМО, заместители директоров по УВР, специалисты УО, методисты Шушенского ИМЦ и ЦДО. Содержание деятельности встроили и в работу Школ Образовательного кластера. Проводятся семинары-практикумы по развитию ВСОКО в ОО в Школе завучей («Репертуар методик», «Анализ урочного и внеурочного занятия»), практикумы Школы руководителей РМО по анализу результатов ВПР.Данная работа запланирована на весь 2025 год.
|
|
Мельникова Е.Н.,24.12.2024г. 19.12.2024 состоялся обучающий семинар в рамках программы «Школы» по теме «Методологические основы урока «отработка знаний(умений) и рефлексия». Предназначением данного семинара являлось: -разработка методического проекта технологической карты урока «отработка знаний (умений) и рефлексия; -соотнесение признаков урока в системно-деятельном подходе с методическим проектом урока. Содержательная часть данного семинара является основой для проектирования семинара для предметных районных методических объединений (РМО) на Единый методический день, который состоится 10 января 2025 в Шушенской СОШ №2. |
|
Петренко И.И., 02.12.2024г. 26 ноября команда педагогов и управленцев Шушенского района приняла участие в окружном этапе VIII Красноярского Педагогического марафона Юга края.Цель данного мероприятия: выявление результативных управленческо-педагогических практик по следующим содержательным направлениям: 1. Высокие результаты ГИА. 2. Система работы с одаренными детьми: достижения в перечневых олимпиадах, НПК. 3. Система работы по достижению базового уровня результатов обучения (в т.ч. практики инклюзивного образования). 4. Система работы по достижению результатов по функциональной грамотности выше среднероссийских.
...
Читать дальше »
|

5 ноября в рамках Единого методического дня состоялся первый, вводный семинар Школы учительского мастерства. В работе семинара приняли участие педагоги образовательных организаций Шушенского округа: воспитатели детских садов, молодые учителя и педагоги - стажисты. Что объединило представителей трех групп? Возможно, одна цель: желание развиваться профессионально, а может быть и любопытство, которое «работает» как мотивация. В любом случае, полуторачасовое погружение в суть занятий Школы учительского мастерства (ШУМ), понимания возможностей и ресурсов совместного проектирования учебных занятий дало пищу для размышлений на ближайшие дни. Педагогам нужно понять, насколько востребована такая форма профразвития лично каждому, готов ли он погрузиться в работу на текущий учебный год и принять решение о зачислении на курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе.
31 октября 2025 года молодые педагоги отправились на встречу в с. Ермаковское, чтоб «прокачать» свой личностный потенциал. На базе Ермаковского детского сада №2 «Родничок» функционирует творческая группа, успешно реализующая проект «Лаборатория soft skills»для продуктивного и успешного взаимодействия, направленного на профессиональное и личностное развитие. Soft skills является одним из тенденций развития современного образования. С теми педагогами, которые готовы развиваться и осваивать так называемые «мягкие навыки», возможно, построить прогрессивное и конкурентоспособное общество. Программа встречи была очень насыщенная и включала в себя работу в команде (коллаборацию), задания для развития креативного(дизайн) мышления, решение педагогических кейсов (режиссирование педагогического вызова), педагогические ДеБаттлы (развитие критического мышления).
В копилке достижений Шушенской муниципальной системы образования пополнение: Никитин Алексей Николаевич - учитель истории и обществознания муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Субботинской средней общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза С.У. Кривенко стал победителем конкурса на X Международную премию педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации – 2025».
Сегодня в г.Красноярске открылся Всероссийский форум «PROнаставничество 2025: Технологии. Мастерство. Доверие», цель которого - объединение профессионалов из государственного сектора, бизнеса и социальной сферы для создания платформы для обмена опытом, работы над новыми программами и эффективной системы наставничества в России.
администрации Шушенского района – Киримов В.Ю., педагоги-наставники образовательных организаций детских садов и школ – Шамарина Ж.А., Демешова К.П., Стерехова Н.Н., Самсонова В.П, Родзевич А.П., Шадрина И.А., Никитин А.Н., муниципальный куратор направления «Педагогическое наставничество», методист МБУ «Шушенский ИМЦ» - Герасимова Е.В, учитель МБОУ «Шушенской СОШ № 1» Тишковская Е.А. – президент территориального отделения Ассоциации молодых учителей.
Современные условия реализации федеральных и региональных вызовов в образовании выдвигают новые требования к профессиональной компетентности педагогов, характеризующей совокупность специальных знаний и умений, необходимых для решения профессиональных задач.
23 сентября на базе Шушенской СОШ №1 состоялась первая встреча с молодыми педагогами, которые только начинают свой путь в образовательной сфере. Цель – познакомиться поближе друг с другом, а также создать условия для снижения адаптации и успешного вхождения в профессиональную деятельность. На встрече присутствовали Акунченко Н.В. - директор МБУ «Шушенский информационно-методический центр» и Лобанова Т.А. - заведующая отделом повышения квалификации работников образования, которые выступили с приветственным словом и напутствием для молодых педагогов. Актив первичной ассоциации молодых педагогов Тишковская Екатерина и Фролова Екатерина рассказали о молодежных движениях для молодых педагогов в Красноярском крае, а Лукин Степан Андреевич, как опытный молодой педагог, провел игру на развитие критического мышления и налаживанию коммуникации в группе. Эта встреча стала первым важным шагом на пути к созданию сильного и сплоченного клуба молодых педагогов района, готового к решению любых задач. Их энергия, креативность и стремление к новым знаниям станут залогом успешного будущего образования.
В рамках реализации приоритетного направления Министерства образования Красноярского края «Повышение качества профессиональной деятельности педагогов», для обеспечения адресного сопровождения и реализации каскадного принципа работы по организации научно-методического сопровождения педагогов муниципалитета с января 2025 года в муниципалитете запущена деятельность «агентов изменений». Ответственными за реализацию циклограммы КК ИРО, мероприятий научно-методического сопровождения, стали руководители РМО, заместители директоров по УВР, специалисты УО, методисты Шушенского ИМЦ и ЦДО. Содержание деятельности встроили и в работу Школ Образовательного кластера. Проводятся семинары-практикумы по развитию ВСОКО в ОО в Школе завучей («Репертуар методик», «Анализ урочного и внеурочного занятия»), практикумы Школы руководителей РМО по анализу результатов ВПР.
26 ноября команда педагогов и управленцев Шушенского района приняла участие в окружном этапе VIII Красноярского Педагогического марафона Юга края.