|
Гересимова Е.В., 24.02.2026г.
 19 февраля на базе Управления образования прошел второй (очный) этап муниципального  конкурса молодых педагогов «Я начинаю свой путь». В ходе испытания «Просто о сложном» конкурсанты демонстрировали, как можно просто и доступно объяснить сложную задачу, явление, понятие, правило, проблему, тему школьной и дошкольной программ. Жюри оценивало знание предмета, понимание практического применения, использование различных способов структурирование и представление учебной информации, а также владение педагогической техникой. Желаем всем конкурсантам удачных выступлений!  |
|
Лобанова Т.А., 07.11.2025г.
 5 ноября в рамках Единого методического дня состоялся первый, вводный семинар Школы учительского мастерства. В работе семинара приняли участие педагоги образовательных организаций Шушенского округа: воспитатели детских садов, молодые учителя и педагоги - стажисты. Что объединило представителей трех групп? Возможно, одна цель: желание развиваться профессионально, а может быть и любопытство, которое «работает» как мотивация. В любом случае, полуторачасовое погружение в суть занятий Школы учительского мастерства (ШУМ), понимания возможностей и ресурсов совместного проектирования учебных занятий дало пищу для размышлений на ближайшие дни. Педагогам нужно понять, насколько востребована такая форма профразвития лично каждому, готов ли он погрузиться в работу на текущий учебный год и принять решение о зачислении на курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе. 
...
Читать дальше »
|
|
Герасимова Е.В., 07.11.2025г.
 31 октября 2025 года молодые педагоги отправились на встречу в с. Ермаковское, чтоб «прокачать» свой личностный потенциал. На базе Ермаковского детского сада №2 «Родничок» функционирует творческая группа, успешно реализующая проект «Лаборатория soft skills»для продуктивного и успешного взаимодействия, направленного на профессиональное и личностное развитие. Soft skills является одним из тенденций развития современного образования. С теми педагогами, которые готовы развиваться и осваивать так называемые «мягкие навыки», возможно, построить прогрессивное и конкурентоспособное общество. Программа встречи была очень насыщенная и включала в себя работу в команде (коллаборацию), задания для развития креативного(дизайн) мышления, решение педагогических кейсов (режиссирование педагогического вызова), педагогические ДеБаттлы (развитие критического мышления). Состоявшаяся встреча стала позитивной и продуктивной благодаря активной позиции участников и их эмоциональному настрою.   |
|
Акунченко Н.В., 20.10.2025г.
 В копилке достижений Шушенской муниципальной системы образования пополнение: Никитин Алексей Николаевич - учитель истории и обществознания муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Субботинской средней общеобразовательной школы имени Героя Советского Союза С.У. Кривенко стал победителем конкурса на X Международную премию педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации – 2025». Этот успех – не просто личная победа Алексея Николаевича, а признание высокого профессионализма и новаторского подхода к преподаванию предмета «история». Конкурс, собравший более восьми тысяч лучших педагогов со всей страны и ближнего зарубежья, проходит в несколько напряженных этапов. В первые два этапа участникам предстояло не только блеснуть своими знаниями, но и продемонстрировать авторские методики, провести открытые видео уроки по общей теме «Война в народной памяти: как семейные рассказы формируют историческое сознание общества». Задача современного учителя истории – не просто передать даты и факты, а научить детей критически мыслить, анализировать, отличать достоверные источники от фальсификаций. На своих уроках Алексей Николаевич старается показать, что история – это не скучный учебник, а живая, многогранна ... Читать дальше » |
|
Акунченко Н.В., 16.10.2025г.
 Сегодня в г.Красноярске открылся Всероссийский форум «PROнаставничество 2025: Технологии. Мастерство. Доверие», цель которого - объединение профессионалов из государственного сектора, бизнеса и социальной сферы для создания платформы для обмена опытом, работы над новыми программами и эффективной системы наставничества в России.В составе делегации от Шушенской муниципальной системы образования руководитель Управления образования  администрации Шушенского района – Киримов В.Ю., педагоги-наставники образовательных организаций детских садов и школ – Шамарина Ж.А., Демешова К.П., Стерехова Н.Н., Самсонова В.П, Родзевич А.П., Шадрина И.А., Никитин А.Н., муниципальный куратор направления «Педагогическое наставничество», методист МБУ «Шушенский ИМЦ» - Герасимова Е.В, учитель МБОУ «Шушенской СОШ № 1» Тишковская Е.А. – президент территориального отделения Ассоциации молодых учителей. |
|
Акунченко Н.В., 14.10.2025г.
 Современные условия реализации федеральных и региональных вызовов в образовании выдвигают новые требования к профессиональной компетентности педагогов, характеризующей совокупность специальных знаний и умений, необходимых для решения профессиональных задач.Процесс развития профессиональной компетентности педагогов требует организации продуктивной среды для коммуникации, которая позволяет сформировать умение рефлексировать над качеством и результатом реализации спроектированной профессиональной деятельности (ИОМ) и собственным уровнем профессионально-личностного развития. И такой продуктивной средой для проф.развития в Шушенской муниципальной системе образования стали районные методические объединения учителей и педагогов (РМО).  9 октября 2025 года прошло первое рабочее совещание Совета руководителей РМО, где обсуждались и согласовались механизмы запуска деятельности РМО по повышению качества образовательных результатов в рамках исполнения резолюции муниципального педагогического Совета, был утвержден «Календарь основных мероприятий по методическому сопровождению профессионального развития педагогов на 20 ... Читать дальше » |
|
Герасимова Е.В., 24.09.2025г.
 23 сентября на базе Шушенской СОШ №1 состоялась первая встреча с молодыми педагогами, которые только начинают свой путь в образовательной сфере. Цель – познакомиться поближе друг с другом, а также создать условия для снижения адаптации и успешного вхождения в профессиональную деятельность. На встрече присутствовали Акунченко Н.В. - директор МБУ «Шушенский информационно-методический центр» и Лобанова Т.А. - заведующая отделом повышения квалификации работников образования, которые выступили с приветственным словом и напутствием для молодых педагогов. Актив первичной ассоциации молодых педагогов Тишковская Екатерина и Фролова Екатерина рассказали о молодежных движениях для молодых педагогов в Красноярском крае, а Лукин Степан Андреевич, как опытный молодой педагог, провел игру на развитие критического мышления и налаживанию коммуникации в группе. Эта встреча стала первым важным шагом на пути к созданию сильного и сплоченного клуба молодых педагогов района, готового к решению любых задач. Их энергия, креативность и стремление к новым знаниям станут залогом успешного будущего образования.
...
Читать дальше »
|
|
Мельникова Е.Н., 16.05.2025г. В мае 2025 подведены итоги регионального этапа Атласа образовательных практик 2025. Образовательные организации Шушенского района представили в Атлас 19 образовательных практик, из них 14 образовательных практик вошли в РАОП 2025. Четыре практики получили уровень становления практик –претендующий на высший уровень (МБОУ Каптыревская СОШ, авторы: Шадрина И.А., Каштункова И.Г.), МБОУ Синеборская СОШ (автор Рулис А.А.), МБДОУ детский сад №1 п.Шушенское (авторы: Шамарина Ж.А., Ротанова А.А.) и МБОУ детский сад №4 «Звездочка» (авторы: Алексеева Т.И., Демешова К.П.). Пять практик получили уровень становления практик – продвинутый и пять практик – начальный уровень. Поздравляем коллег с успешным представлением своего педагогического опыта на региональном уровне.
|
|
Лобанова Т.А., 09.04.2025г.  В рамках реализации приоритетного направления Министерства образования Красноярского края «Повышение качества профессиональной деятельности педагогов», для обеспечения адресного сопровождения и реализации каскадного принципа работы по организации научно-методического сопровождения педагогов муниципалитета с января 2025 года в муниципалитете запущена деятельность «агентов изменений». Ответственными за реализацию циклограммы КК ИРО, мероприятий научно-методического сопровождения, стали руководители РМО, заместители директоров по УВР, специалисты УО, методисты Шушенского ИМЦ и ЦДО. Содержание деятельности встроили и в работу Школ Образовательного кластера. Проводятся семинары-практикумы по развитию ВСОКО в ОО в Школе завучей («Репертуар методик», «Анализ урочного и внеурочного занятия»), практикумы Школы руководителей РМО по анализу результатов ВПР.Данная работа запланирована на весь 2025 год.
|
|
Мельникова Е.Н.,24.12.2024г. 19.12.2024 состоялся обучающий семинар в рамках программы «Школы» по теме «Методологические основы урока «отработка знаний(умений) и рефлексия». Предназначением данного семинара являлось: -разработка методического проекта технологической карты урока «отработка знаний (умений) и рефлексия; -соотнесение признаков урока в системно-деятельном подходе с методическим проектом урока. Содержательная часть данного семинара является основой для проектирования семинара для предметных районных методических объединений (РМО) на Единый методический день, который состоится 10 января 2025 в Шушенской СОШ №2. |
